GRILLA DE EVALUACIÓN EDUCATIVA BLACKBOARD
1) Especificaciones Técnicas
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Nombre de la Plataforma: Blackboard Versión: WebCT
Autor/es: IMS Global Learning Consortium
Dirección URL: http://www.blackboard.com
Licencia: Propietaria.
Idiomas disponibles: 34 idiomas.
Compatibilidad con estándares: SI__X__ NO_____
Apoyo técnico: SI__ ___ NO __x___
Requisitos de hardware requeridos:
Procesador Pentium de 533MHz (Recomendado Pentium IV)
Memoria RAM de 512MB (Recomendado 1GB o superior)
Alta capacidad de conexión a internet
Requisitos de software requeridos:
Windows XP SP1 recomendado Windows XP SP3
Navegadores
Microsoft Internet Explorer 7.0 recomendado Explorer 8.0
Plug in
Java Sun JRE versión 1.5.0_04
Flash Player 9 recomendado Flash Player 10.1
Adobe Reader 9
Navegadores con versiones resientes.
Documentación disponible: SI X NO _______
Costos de mantenimiento: ____ Bajo ___x__ Medio _____ Alto
Facilidad de uso: ____ Malo ___Regular ____Bueno __x__ Muy Bueno ___ Excelente
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2) Herramientas del Administrador
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Perfiles o roles de los usuarios:
X____ Docente X____ Estudiante ____ Invitado ____ Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI____ NO _x___
Otras características adicionales:
X____ Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
X____ Modificación de la Apariencia.
X____ Dar de baja a usuarios.
X____ Modificar datos sobre cursos y usuarios.
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3) Herramientas de Comunicación:
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a)Elementos de comunicación asíncrona
__X__ Correo electrónico __X___ Foros de discusión _____Otros
b)Elementos de comunicación síncrona
__X___ Videoconferencia _____Pizarra electrónica ___X__ Chat _____Otros
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4) Herramientas para el Profesor
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• Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
___X__ Por módulos ____ Por capítulos __X__ Por temas ____Otros
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI__X__ NO______
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML_X___ Archivo _____
d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal ___X___ Permanente ____X___
e) El acceso a los cursos pueden ser:
_____ Público * ___X_ Protegido ** _____ Privado*** _____Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI__X__ NO _______
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
___X__ Imagen __X___ Sonido __X__ Video ____Cartelera __X__ Glosario
• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI_X___ NO____
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI__X__ NO_____
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
__X___ Preguntas de V/F.
__X___ De respuesta múltiple.
__X___ De respuesta libre.
__X___ De relación.
_____ Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? SI___X__NO_____
e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI___X__ NO_____
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI__X__NO_____
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5) Herramientas para el Alumno:
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a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI___X__ NO_____
b) Interactuar con sus compañeros online SI__X__ NO______
c) Autoevaluación SI__X___ NO_______
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI__X___ NO_______
e)Anotaciones personales SI__X___ NO_______
f)Actividades individuales SI___X___ NO___________
g) ¿Portafolio: (Registro de situación académica)? SI___X___ NO________
h) Descarga de archivo SI__X____ NO________
i) Carga de archivo SI___X___ NO________
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GRILLA DE EVALUACIÓN WEBCT
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1. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS:
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Nombre de la Plataforma: Webct (Web Course Tools).
Versión: WEB CT VISTA Y CAMPUS
EDICTION
Autor/es:
MURRAY GOLDBERG
Dirección URL: __www.webct.com___Licencia: Plataforma comercial.
Idiomas disponibles: hace posible seleccionar el idioma inrterfaz del curso.
Compatibilidad con estándares: SI _______NO__________(si la tiene,
especifique con cuál) ________________________________________
Apoyo técnico: SI ____x____- NO ________
Requisitos de hardware requeridos:
§ Procesador 533 Mhz
§ RAM de 64 MB
§ Modem para la
conexión a internet.
Requisitos de software requeridos:
Internet Explorer
superior o igual a 6.0,
Netscape superior o igual 7,
Opera
superior o igual a 8
Documentación disponible: SI
X NO
Costos de mantenimiento: Bajo
O
Medio X O
Alto
Facilidad de uso: O Malo
Regular
Bueno X O Muy Bueno
O Excelente
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2. HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR
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Perfiles o roles de los usuarios: Docente ___x____Estudiante_X____Invitado__x__ Otros______
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI ………X….NO………
Otras características adicionales:
Posibilidad de realizar Copias de Seguridad__x__
Modificación de la Apariencia. ___________
Dar de baja a usuarios___x___
Modificar datos sobre cursos y usuarios SI__x__NO____
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3) Herramientas de Comunicación
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a)Elementos de comunicación asíncrona___x__Correo
electrónico ___X__ Foros de
discusión ___x__ Otros TABLON DE ANUNCIOS
b)Elementos de comunicación síncrona__x__ Videoconferencia ___X___ Pizarra
electrónica _____x____Chat ______x_ Otros
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4) Herramientas para el Profesor
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Diseño Instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
Por
módulos ________Por capítulos__________Por temas___Otros __x_ POR CURSOS___
b)¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI _______-NO __x___
c)¿Cómo se visualiza el curso? HTML ___x____Archivo _____x______
d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal__x___ Permanente______
e)El acceso a los cursos pueden ser:
_____ Público____* Protegido__________ ** Privado _X_*** Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f)¿Existe una plantilla para crear cursos? SI __________NO ____X___
g)¿Qué recursos pueden utilizarse? Imagen___X____ Sonido ___x___ Video __x__
Cartelera…X…….. Glosario……X………
Seguimiento y evaluación del
aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI……X…
NO_____
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del
entorno SI____ NO……X…..
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la la
evaluación:
Preguntas de V/F. ……X…….
De respuesta múltiple……X…..
De respuesta libre. …X……
De relación. ……X.
Otros………….CONTROL DE SEGUIMIENTO QUE REALIZA EL ALUMNO QUIZ TOOL
d) ¿Las actividades son individuales? SI…X……. NO…………..
e)¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI……X……. NO…………………
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones
automáticamente? SI ……X…..NO………..
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5) Herramientas para el Alumno
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a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI____X_____NO______
b) Interactuar con sus compañeros online Si____X____ NO________
c) Autoevaluación SI__________ NO___X____
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el
profesor SI__X_ NO___
e)Anotaciones personales Si__X___ NO __________
f)Actividades individuales SI ____X____NO____________
g) Portfolio: (Registro de situación académica)? SI____X____NO____
h) Descarga de archivo SI____X___ NO ___________
i) Carga de archivo SI______X___NO_____________
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PLATAFORMAS LIBRES
GRILLA DE EVALUACIÓN EDUCATIVA MOODLE
1) Especificaciones Técnicas
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Nombre de la Plataforma: Moodle Versión: 3.0
Autor/es: Martín Dougiamas
Dirección URL: https://moodle.com/
Licencia: GPL general public license.
Idiomas disponibles: Moodle está traducido a 76 idiomas.
Compatibilidad con estándares: SI__X__ NO_____
(si la tiene, especifique con cuál)
Moodle tiene certificación de compatibilidad con Learning Tool Interoperability (LTI) v1.0, v1.1 y v2.0. La certificación LTI™ es un estándar técnico global de integración de aplicaciones para aprendizaje.
Apoyo técnico: SI__ X___ NO _____
Requisitos de hardware requeridos:
Un ordenador con conexión a internet, que tenga instalado (Mozilla Firefox, Internet explorer o cualquier otro). 160 MB- 256 RAM.
Requisitos de software requeridos:
Linux, MAC OS-x y Windows, la instalación es de forma rápida y sencilla. Navegadores con versiones resientes.
Documentación disponible: SI X NO _______
Costos de mantenimiento: X Bajo _____ Medio _____ Alto
Facilidad de uso: ____ Malo ___Regular ____Bueno ____ Muy Bueno __X_ Excelente
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2) Herramientas del Administrador
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Perfiles o roles de los usuarios:
X____ Docente X____ Estudiante X____ Invitado X____ Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI__X__ NO ____
Otras características adicionales:
X____ Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
X____ Modificación de la Apariencia.
_____ Dar de baja a usuarios.
X____ Modificar datos sobre cursos y usuarios.
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3) Herramientas de Comunicación:
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a)Elementos de comunicación asíncrona
__X__ Correo electrónico __X___ Foros de discusión _____Otros
b)Elementos de comunicación síncrona
__X___ Videoconferencia _____Pizarra electrónica ___X__ Chat _____Otros
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4) Herramientas para el Profesor
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• Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
___X__ Por módulos __X__ Por capítulos __X__ Por temas ____Otros
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI__X__ NO______
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML_X___ Archivo _____
d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal ___X___ Permanente ____X___
e) El acceso a los cursos pueden ser:
__X___ Público ____ Protegido _____ Privado _____Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI__X__ NO _______
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
___X__ Imagen __X___ Sonido __X__ Video ____Cartelera __X__ Glosario
• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI_X___ NO____
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI__X__ NO_____
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
__X___ Preguntas de V/F.
__X___ De respuesta múltiple.
__X___ De respuesta libre.
__X___ De relación.
_____ Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? SI___X__NO_____
e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI___X__ NO_____
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI__X__NO_____
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5) Herramientas para el Alumno:
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a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI___X__ NO_____
b) Interactuar con sus compañeros online SI__X__ NO______
c) Autoevaluación SI__X___ NO_______
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI__X___ NO_______
e)Anotaciones personales SI__X___ NO_______
f)Actividades individuales SI___X___ NO___________
g) ¿Portafolio: (Registro de situación académica)? SI___X___ NO________
h) Descarga de archivo SI__X____ NO________
i) Carga de archivo SI___X___ NO________
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LIBRE O DE CÓDIGO ABIERTO
GRILLA DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DOKEOS
1) Especificaciones Técnicas
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Nombre de la Plataforma: Dokeos Versión: 2.1
Autor/es: Institut de pédagogie universitaire et des Multimédias
Dirección URL: http://www.dokeos.com/
Licencia: bajo Licencia pública GNU GPL.
Idiomas disponibles: 34 idiomas
Compatibilidad con estándares: SI__X__ NO_____
(si la tiene, especifique con cuál)
Soporta archivos en SCORM 1.2 1.3.
Apoyo técnico: SI__ X___ NO _____
R
Un ordenador con conexión a internet.1 core de 1,5GHZ a 64 bits – 2GB de RAM – Sistema de backup externo
Requisitos de software requeridos:
El usuario necesita un ordenador con un el siguiente contenido un servidor web apache, un gestor de base de datos MySQL y un intérprete de lenguaje PHP. En Linux, Mac OS X.
Documentación disponible: SI X NO _______
Costos de mantenimiento: X Bajo _____ Medio _____ Alto
Facilidad de uso: ____ Malo ___Regular _X___Bueno ____ Muy Bueno ___ Excelente
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2) Herramientas del Administrador
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Perfiles o roles de los usuarios:
X____ Docente X____ Estudiante X____ Invitado X____ Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI____ NO _X___
Otras características adicionales:
X____ Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
____ Modificación de la Apariencia.
X____ Dar de baja a usuarios.
X____ Modificar datos sobre cursos y usuarios.
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3) Herramientas de Comunicación:
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a)Elementos de comunicación asíncrona
__X__ Correo electrónico __X___ Foros de discusión ___X__Otros
b)Elementos de comunicación síncrona
__X___ Videoconferencia _____Pizarra electrónica ___X__ Chat _____Otros
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4) Herramientas para el Profesor
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• Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
___X__ Por módulos ____ Por capítulos ____ Por temas ____Otros
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI____ NO__X____
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML_X___ Archivo _____
d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal ___X___ Permanente _______
e)El acceso a los cursos pueden ser:
__X___ Público * ____ Protegido ** ___X__ Privado*** _____Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI__X__ NO _______
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
___X__ Imagen __X___ Sonido __X__ Video _X__Cartelera __X__ Glosario
• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI_X___ NO____
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI__X__ NO_____
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
__X___ Preguntas de V/F.
__X___ De respuesta múltiple.
__X___ De respuesta libre.
__X___ De relación.
___X__ Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? SI_____NO__X___
e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI__X___ NO_____
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI____NO__X___
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5) Herramientas para el Alumno:
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a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI___X__ NO_____
b) Interactuar con sus compañeros online SI__X__ NO______
c) Autoevaluación SI__X___ NO_______
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI__X___ NO_______
e) Anotaciones personales SI_____ NO____X___
f) Actividades individuales SI___X___ NO___________
g) ¿Portafolio: (Registro de situación académica)? SI______ NO___X_____
h) Descarga de archivo SI__X____ NO________
i) Carga de archivo SI___X___ NO________
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